Ce cours couvre le chapitre Logique séquentielle du programme de 4ᵉ année Sciences Techniques (génie électrique) : 16 heures, soit 8 séances de 2 h.
Ce que vous allez apprendre
- Utiliser les compteurs/décompteurs intégrés synchrones 4510, 4516, 74192/74193, 74160 à 74163 (et 74190/74191) ;
- Réaliser un compteur de modulo quelconque par recyclage synchrone ou asynchrone ;
- Associer des compteurs en cascade synchrone et asynchrone ;
- Programmer le TIMER0 du PIC16F877A en mode compteur (mikroC) ;
- Décrire un système par un GRAFCET synchronisé (GCT + GT), lire un GRAFCET de conduite et ses forçages, puis le programmer.
Un cours interactif
Chaque leçon contient des simulateurs utilisables sur ordinateur, tablette ou téléphone : bancs de test des circuits avec chronogramme vivant, compteurs en cascade où les états parasites apparaissent en rouge, configurateur du registre OPTION_REG, simulateur du PIC, lecteur de GRAFCET où les étapes actives s’allument. Les exercices sont auto-corrigés.
Organisation
- Séquence 1 — Compteurs intégrés : séances 1 à 5 (10 h)
- Séquence 2 — GRAFCET synchronisé : séances 6 à 8 (6 h)
- Un quiz noté à la fin de chaque séance (seuil 80 %) et un examen de fin de chapitre
- Documents imprimables (cours élève, diaporama) pour les élèves inscrits et validés
Compétences visées : CD 1.5 • CD 2.5 • CD 3.5. Prérequis : bascules, compteurs asynchrones, codes binaire et BCD, GRAFCET (3ᵉ année), TIMER0 en temporisateur.
Détails
- 10 Sections
- 52 Lessons
- 16 Hours
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- Avant de commencer3 ItemsPrésentation du chapitre, atelier Proteus/mikroC et fils rouges
- Séance 1 — La fonction comptage : le 45109 ItemsModulo, synchrone/asynchrone, vocabulaire des compteurs intégrés, le 4510
- 2.11.1 Situation déclenchante : le tableau de bord
- 2.21.2 La fonction comptage : modulo et cycle
- 2.31.3 Compteur synchrone ou asynchrone ?
- 2.41.4 Le vocabulaire des compteurs intégrés
- 2.51.5 Le circuit 4510 : brochage et symbole
- 2.61.6 Activité : banc de test du 4510
- 2.71.7 Outils de description du 4510
- 2.81.8 Exercices de la séance 1
- 2.9Quiz — Séance 1 : la fonction comptage et le 451015 Minutes8 Questions
- Séance 2 — Le 4516, le recyclage et la mise en cascade8 ItemsCycle incomplet, décompteur à cycle complet, cascade synchrone et asynchrone
- 3.12.1 Le circuit 4516
- 3.22.2 Compteur à cycle incomplet : le recyclage
- 3.32.3 Le décompteur à cycle complet
- 3.42.4 Mise en cascade des compteurs
- 3.52.5 Application : le compteur journalier 00 → 99
- 3.62.6 Application : compteur de 24 km (cascade asynchrone)
- 3.72.7 Exercices de la séance 2
- 3.8Quiz — Séance 2 : 4516, recyclage et mise en cascade15 Minutes8 Questions
- Séance 3 — Les compteurs 74192 et 741938 ItemsDeux horloges UP/DN, CO et BO, modulo 24, décompteur 255 → 0, 74190/74191
- 4.13.1 Les 74192 et 74193 : présentation
- 4.23.2 Activité : table de fonctionnement du 74193
- 4.33.3 Chronogrammes du 74193 et du 74192
- 4.43.4 Application : compteur modulo 24 avec deux 74193
- 4.53.5 Application : décompteur 255 → 0 (cycle complet)
- 4.63.6 Fiche ressource : les 74190 et 74191
- 4.73.7 Exercices de la séance 3
- 4.8Quiz — Séance 3 : les 74192 et 7419315 Minutes8 Questions
- Séance 4 — Les compteurs 74160 à 74163 : choisir un circuit8 ItemsRAZ et chargement synchrones/asynchrones, cascade RCO, choix argumenté
- 5.14.1 Les compteurs 74160 à 74163 : présentation
- 5.24.2 Remise à zéro synchrone ou asynchrone ?
- 5.34.3 Application : compteur modulo 8 avec un 74160
- 5.44.4 Mise en cascade synchrone des 74160
- 5.54.5 Application : compteur modulo 46 avec deux 74163
- 5.64.6 Choisir un circuit séquentiel
- 5.74.7 Exercices de la séance 4
- 5.8Quiz — Séance 4 : les 74160 à 7416315 Minutes8 Questions
- Séance 5 — Solution programmée : le TIMER0 en compteur6 ItemsOPTION_REG, prédiviseur, compteur modulo 5, compteur journalier, décompteur d’autonomie
- 6.15.1 Du temporisateur au compteur : le TIMER0
- 6.25.2 Activité : compteur modulo 5 (tour de roue)
- 6.35.3 Activité : compteur journalier 00 → 99 avec prédiviseur
- 6.45.4 Activité : décompteur d’autonomie 29 → 0
- 6.55.5 Synthèse de la séquence 1 et exercices
- 6.6Quiz — Séance 5 : TIMER0 en mode compteur15 Minutes8 Questions
- Séance 6 — Le GRAFCET synchronisé6 ItemsSystème de tri : GCT, GT, règles de synchronisation
- Séance 7 — GRAFCET de tâches et GRAFCET de conduite6 ItemsStation de lavage : hiérarchie GC/GCT/GT, forçages, poste de perçage
- Séance 8 — Programmer un GRAFCET synchronisé5 ItemsTraduction en mikroC, programme du tri, simulation, synthèse et projet
- Évaluation & ressources2 ItemsExamen de fin de chapitre et documents à imprimer
Non pour suivre le cours : tous les simulateurs fonctionnent dans le navigateur, sur ordinateur, tablette ou téléphone. Proteus ISIS et mikroC servent aux activités faites en classe.
Inscrivez-vous au cours et indiquez votre classe : dès que l’enseignant la valide, les documents deviennent accessibles dans la dernière section.
Oui, autant de fois que nécessaire ; le seuil de réussite est de 80 %.
Prérequis
- Bascules JK, D, T et compteurs asynchrones (3ᵉ année)
- Codes binaire naturel et BCD
- GRAFCET : structures, réceptivités, actions
- TIMER0 du PIC en mode temporisateur
Fonctionnalités
- 8 séances de 2 h, soit 16 heures
- Deux systèmes fil rouge : tableau de bord d’une voiture et système de tri
- Bancs de test interactifs des compteurs 4510, 74193, 74160…74163 avec chronogramme vivant
- Simulateurs de cascades, du TIMER0 du PIC et lecteur de GRAFCET interactif
- Exercices auto-corrigés, 8 quiz de séance et un examen final
- Cours élève et diaporama à télécharger
Public ciblé
- Élèves de 4ᵉ année Sciences Techniques (génie électrique)