Logique séquentielle — 3ᵉ Sciences Techniques 9 Sections40 Lessons8 QuizzesDurée de vie
1.1 Situation : Marche / Arrêt du tapis
Objectifs
- Constater qu’un système peut garder la mémoire d’un événement
- Distinguer système combinatoire et système séquentiel
Le tapis roulant est commandé par deux boutons poussoirs : m (Marche) et a (Arrêt). Un bouton poussoir ne reste pas enfoncé : il vaut 1 seulement pendant l’appui. Pourtant, quand l’opérateur relâche m, le tapis continue de tourner.
ProblématiqueComment un circuit électronique peut-il « se souvenir » d’un appui, et comment décrire son fonctionnement ?
Combinatoire ou séquentiel ?
À retenir
- Dans un système combinatoire, l’état des sorties dépend uniquement de l’état des entrées.
- Dans un système séquentiel, l’état des sorties dépend des entrées et de l’état précédent des sorties : il possède une mémoire.
- On note Q l’état présent d’une sortie et Q+ son état suivant.
Et ensuite ? Leçon 1.2 : les outils pour décrire un système séquentiel.